عاشق الجوري
09-23-2007, 04:21 PM
أحبتي :
لقد كنت بالامس ضمن جلسة مع الاقارب و الاصدقاء ضمت فئات مختلفة من الاعمار بدءا من الاطفال وصولا الى الآباء , و قد لفت انتباهي استخدام مصطلحات قد كنت تعلمتها و تعلمتموها انتم ايضا على مقاعد الدراسة ضمن مادة الرياضيات , و استمر استخدامه حتى ايام الجامعة , اضافة لاعتمادنا عليها بمختلف العلوم اذ تعتبر اساسا لكل حلول المعادلات في شتى العلوم .
لقد سمعت من احد الآباء و هو يتحدث عن كيفية قيامه بتعليم ابنه ان يقوم باستخدام تلك المصطلحات و العمليات و لكن على طريقته الخاصة , و باسلوب جديد , فقد علّم ابنه كيف يقوم ( بجمع ) اصدقائه ومن معهم , ليقوموا ( بضرب ) من يتعدى عليهم بل يوسعوه ضربا , و ان كان بامكانهم ان ( يقسموا ) ظهره او ظهورهم و يشبعوهم الضرب , ثم يقوموا ( بطرحهم ) ارضا, ولا باس ( بكسر ) اعناقهم وان معنويا , او كسر عظامهم ( بنسبة ) معقولة حتى لا يعيدوا الكرة بالاعتداء عليهم .
أرأيتم كيف أصبحت تستخدم تلك العمليات الحسابية لتصبح مصطلحات لعمليات قتالية !!
هي هذه معظم ما تكلم به الاب مفاخرا بنفسه مع بعض التنسيق مني بالكلام و لكن المعنى هو ذاته من فم الاب و على لسانه , ولدى سؤالي له ان كان يعلم فيما اذا كان ابنه على حق , فقال ذلك لا يهم !!! و المهم الا تكسر شوكته و اولاد الناس و المصابين فليضربوا برؤسهم الحائط !!!
فلدى عودتي الى البيت قمت بتدوير كلامه براسي و عمّمته على مستوى اعلى اي على مستوى الدول , فوجدت ان كلامه صحيحا و مطبقا بالسياسة العالمية , فكل دولة تطمح بجمع الدول الاخرى حولها و ضرب من يتعدى عليها و قسم ظهرها و طرح اهلها و البلد ارضا , اذن هي سياسة متعارفة ولكني كنت انا من يجهلها فقدمت للأب الذي اعترضت على كلامه العذر و ان من بعيد , و وجدت نفسي لا اعرف امورا او انني اعيش بزمن قديم زمن رسول الله عليه السلام , حيث تعلمنا الا نبادر الاذى بالاذى , و ان نتسامح ما استطعنا , و الا نقدم على الضرب لاننا بذلك نهين خلق الله تعالى , و ربما يكون من نضربه اضعف منا و بذلك هي المهانة بعينها , او ان نكون اكثر عددا منهم فنصيبهم بالذعر .
و اقول ان كان تفكير الاب العاقل بهذا الشكل فماذا سيكون تفكير و تصرف ابنه بالمستقبل ؟؟ لا ادري الى اين من الممكن ان يصل هذا الجيل الذي امتلأ مخزونه بالشتائم و السباب و الضرب و تناسى وان بنسبة معقولة العقل و الادب و اخلاق الاسلام , فكيف لا و هناك هكذا آباااااء !!!
هي تلك فقط مااود الاشارة اليه مع علمي بسوء تلك الامور و مخلفاتها و مساوئها اضافة لآثارها السلبية على علاقات الجيل و عاداته التي لن يجد الا الضرب مخرجا لرد الاذى عنه, و لا ادري هل انا على خطأ ولم افهم بعد الحياة كيف يجب انت تكون , ولا ادري ان كان الاب على حق ايضا ام لا , ولا اعرف متى سنتعلم استخدام مصطلحات العلوم بمكانها دون التمادي عليها و اقحامها باعمال الانسان السيئة .
اترك لكم الان الساحة لتعليقاتكم .... بانتظار ردودكم اعزائي ...
لقد كنت بالامس ضمن جلسة مع الاقارب و الاصدقاء ضمت فئات مختلفة من الاعمار بدءا من الاطفال وصولا الى الآباء , و قد لفت انتباهي استخدام مصطلحات قد كنت تعلمتها و تعلمتموها انتم ايضا على مقاعد الدراسة ضمن مادة الرياضيات , و استمر استخدامه حتى ايام الجامعة , اضافة لاعتمادنا عليها بمختلف العلوم اذ تعتبر اساسا لكل حلول المعادلات في شتى العلوم .
لقد سمعت من احد الآباء و هو يتحدث عن كيفية قيامه بتعليم ابنه ان يقوم باستخدام تلك المصطلحات و العمليات و لكن على طريقته الخاصة , و باسلوب جديد , فقد علّم ابنه كيف يقوم ( بجمع ) اصدقائه ومن معهم , ليقوموا ( بضرب ) من يتعدى عليهم بل يوسعوه ضربا , و ان كان بامكانهم ان ( يقسموا ) ظهره او ظهورهم و يشبعوهم الضرب , ثم يقوموا ( بطرحهم ) ارضا, ولا باس ( بكسر ) اعناقهم وان معنويا , او كسر عظامهم ( بنسبة ) معقولة حتى لا يعيدوا الكرة بالاعتداء عليهم .
أرأيتم كيف أصبحت تستخدم تلك العمليات الحسابية لتصبح مصطلحات لعمليات قتالية !!
هي هذه معظم ما تكلم به الاب مفاخرا بنفسه مع بعض التنسيق مني بالكلام و لكن المعنى هو ذاته من فم الاب و على لسانه , ولدى سؤالي له ان كان يعلم فيما اذا كان ابنه على حق , فقال ذلك لا يهم !!! و المهم الا تكسر شوكته و اولاد الناس و المصابين فليضربوا برؤسهم الحائط !!!
فلدى عودتي الى البيت قمت بتدوير كلامه براسي و عمّمته على مستوى اعلى اي على مستوى الدول , فوجدت ان كلامه صحيحا و مطبقا بالسياسة العالمية , فكل دولة تطمح بجمع الدول الاخرى حولها و ضرب من يتعدى عليها و قسم ظهرها و طرح اهلها و البلد ارضا , اذن هي سياسة متعارفة ولكني كنت انا من يجهلها فقدمت للأب الذي اعترضت على كلامه العذر و ان من بعيد , و وجدت نفسي لا اعرف امورا او انني اعيش بزمن قديم زمن رسول الله عليه السلام , حيث تعلمنا الا نبادر الاذى بالاذى , و ان نتسامح ما استطعنا , و الا نقدم على الضرب لاننا بذلك نهين خلق الله تعالى , و ربما يكون من نضربه اضعف منا و بذلك هي المهانة بعينها , او ان نكون اكثر عددا منهم فنصيبهم بالذعر .
و اقول ان كان تفكير الاب العاقل بهذا الشكل فماذا سيكون تفكير و تصرف ابنه بالمستقبل ؟؟ لا ادري الى اين من الممكن ان يصل هذا الجيل الذي امتلأ مخزونه بالشتائم و السباب و الضرب و تناسى وان بنسبة معقولة العقل و الادب و اخلاق الاسلام , فكيف لا و هناك هكذا آباااااء !!!
هي تلك فقط مااود الاشارة اليه مع علمي بسوء تلك الامور و مخلفاتها و مساوئها اضافة لآثارها السلبية على علاقات الجيل و عاداته التي لن يجد الا الضرب مخرجا لرد الاذى عنه, و لا ادري هل انا على خطأ ولم افهم بعد الحياة كيف يجب انت تكون , ولا ادري ان كان الاب على حق ايضا ام لا , ولا اعرف متى سنتعلم استخدام مصطلحات العلوم بمكانها دون التمادي عليها و اقحامها باعمال الانسان السيئة .
اترك لكم الان الساحة لتعليقاتكم .... بانتظار ردودكم اعزائي ...